10 آلاف أستاذ جامعي ايراني يوجهون رسالة لتعزيز استراتيجية المقاومة

الأحد ١٣ يوليو ٢٠٢٥
٠٩:٤٦ بتوقيت غرينتش
10 آلاف أستاذ جامعي ايراني يوجهون رسالة لتعزيز استراتيجية المقاومة
وجه نحو 10 آلاف أستاذ جامعي من مختلف جامعات البلاد، رسالة مشتركة أكدوا فيها على "استراتيجية المقاومة"، وطالبوا بتعزيز قوة الردع، وتحصين الاقتصاد، وإعادة بناء الفكر لدى الجيل الشاب لحماية الانتصارات الوطنية وتماسك القوة الداخلية للبلاد.

الأساتذة الجامعيون، في هذه الرسالة، أعربوا عن تقديرهم للتلاحم الوطني، ودور القيادة الحكيمة، وقدرة القوات المسلحة، كما قدموا نقاطًا مقترحة كاستراتيجيات مستقبلية للبلاد، ومنها:

- تعزيز روح المقاومة والدبلوماسية المقاومة بدلًا من النهج المهادن والتفاؤل الساذج بالغرب.

- مراجعة السياسة الخارجية، نظرًا لتجربة المؤامرات التي يحيكها الأعداء حتى أثناء المفاوضات.

- زيادة القوة الدفاعية والصاروخية للبلاد، ومواجهة التيارات التي تضعف القدرة العسكرية.

- توطين البنى التحتية للفضاء الإلكتروني، ومحاسبة المذنبين في التهاون بتأمين هذا المجال.

- إصلاح النظام التعليمي، ورفع الوعي السياسي للشباب لفهم حقيقة العدو.

- تحصين الاقتصاد الوطني عبر التركيز على الإنتاج المحلي، والاقتصاد القائم على المعرفة، وقطع التبعية للدولار.

- مواصلة وتسريع البرامج النووية، ومتابعة المعتدين قانونيًا.

- تعزيز الهياكل الأمنية والمخابراتية لمواجهة الاختراق والتعامل مع الخونة الداخليين.

كما طالب الأساتذة المسؤولين في الرسالة بالصمود أمام الضغوط الداخلية والخارجية التي تدفع للعودة إلى المفاوضات من موقف ضعف، والحفاظ على الوحدة الوطنية.

0% ...

آخرالاخبار

العين الإسرائيلية على القوة الدولية في غزة


إيران بطلة زوجي تنس الطاولة في الألعاب البارآسيوية


عائلات أسرى الإحتلال: نتنياهو مسؤول عن موت أحبائنا


عشية مرور 55 عاما على العلاقات.. طهران تستضيف المنتدى الـ3 للحوار الإيراني-الصيني


أكبر المدارس الإيرانية بالخارج تفتتح بهذا البلد العربي..


أوكرانيا على حافة الإنفجار..دبلوماسية تتقدّم تحت وابل الصواريخ!


مراسل العالم: العراق ينهي مهمة «يونامي»ويدخل مرحلة السيادة الكاملة


قيادي في حماس يزعم الاحتلال اغتياله بغزة..من هو رائد سعد؟


دير الزور..إصابة عسكريين أمريكيين ومقتل عنصرين من الأمن السوري


رفض شعبي أوروبي بأعلام فلسطين يضع فريقا إسرائيليا في ورطة!